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桑地尼克坦(寂乡)Santiniketan
摘要: 印度Santiniketan桑地尼克坦(寂乡)ICOMOS建议无保留列入1901年,40岁的印度诗人、哲学家泰戈尔在西孟加拉邦的乡村建立起桑地尼克坦(张大千、叶浅予等文人将此地名按意译为“寂乡”),这是一所寄宿学校和艺术中心,以古老的印度传统和人类超越宗教和文化界限的团结愿景为基础。通过教育、感激自然、音乐和艺术,"世界相会于同一个鸟巢"。它是泰戈尔 ... ...
印度
Santiniketan
桑地尼克坦(寂乡)
遗产类型:文化遗产
列入标准:(iv)(vi)
桑地尼克坦(Santiniketan)由著名诗人、哲学家罗宾德拉纳特·泰戈尔于1901年建立,位于印度西孟加拉邦乡村。它是一所寄宿学校兼艺术中心,以古老的印度传统和超越宗教和文化界限的人类团结愿景为基础。1921年,这里建起一所 “世界大学”以彰显“人类的团结”(Visva Bharati)。与当地20世纪初盛行的英国殖民主义建筑风格和欧洲现代主义不同,桑地尼克坦汲取整个地区的古代、中世纪和民间传统,成为泛亚洲现代主义的典范。
ICOMOS建议无保留列入
1901年,40岁的印度诗人、哲学家泰戈尔在西孟加拉邦的乡村建立起桑地尼克坦(张大千、叶浅予等文人将此地名按意译为“寂乡”),这是一所寄宿学校和艺术中心,以古老的印度传统和人类超越宗教和文化界限的团结愿景为基础。通过教育、感激自然、音乐和艺术,"世界相会于同一个鸟巢"。它是泰戈尔最伟大作品的浓缩,也是泰戈尔教育模式的延续——在树冠下布置的露天教室,重新诠释了古老的吠陀(吠陀意为知识、启示,是婆罗门教和现代的印度教最重要和最根本的经典)传统。
寂乡是泰戈尔和孟加拉国艺术学派先驱的思想结晶,他们合作并试验了一种基于国际主义的亚洲现代性,借鉴了印度古代、中世纪和民间传统,以及中国、日本、波斯、巴厘岛、缅甸和装饰艺术形式。