编者简介

目 录

巫鸿丨重新走近莫高窟：以“空间”为视角

荣新江丨重返：丝绸之路上的敦煌

郑炳林丨回望：敦煌历史的兴衰演变

杭侃丨探索：千年石窟的开凿历程

张先堂丨供养：敦煌艺术赞助人的故事

郑炳林 马振颖丨波澜：藏经洞的发现与敦煌学的兴起

何鄂丨观摩：气韵生动的敦煌彩塑群

陈菊霞丨想象：莫高窟里的漫天神佛

顾春芳丨聆听：溢出洞窟的妙音

张元林丨穿越：壁画里的丝路生活

顾春芳丨莫高精神与时代之光：敦煌守护人的故事

内容简介

后 记

恰好在这一天，中读刚上线的音频精品课《了不起的敦煌》里，我看到了一条针对敦煌研究院名誉院长樊锦诗先生的留言：“这些教授、学者们的研究水平毋庸置疑，但他们的播讲水平实在差强人意，地方口音和生疏的普通话，听得人十分疲惫。可否请专业的播音员或朗读者来演播 ？”这个留言一下子把我拉回到了2018年，当时我们策划了音频课《了不起的文明现场》，邀请十位考古队长来亲声还原考古现场，其中也包括樊先生。

那一年，樊先生80岁，正在上海休养，但她还是认真严谨地准备了一万多字的文稿。虽然念稿的效果确实不够生动，可我们也不忍心要求她再三返工，于是就给音频配上了逐字稿，来平衡大家的听读感受。为了让樊先生的故事通过鲜活的对话走进大家的心里，我们又策划了一组视频访谈“敦煌守护人”，而当APP用户能直面她的一颦一笑时，听感的疲惫消失了，留下的是 “动容、向往”“不禁泪目”“ 内心升腾起满满的感动” …… 认识敦煌，应从认识敦煌守护人开始。樊先生质朴的口音中有不可忽视的力量。若抛开感性情绪 ，仅考虑“好声音”应有的标准，将樊先生作为特别提名加入到我们的榜单里 ，是否合适呢？一位播音主持专业出身、曾做过央视主持人的同事给了我一个很肯定的答复：“完全可以！” 

帮助我们对樊锦诗、 赵声良、苏伯民三代“敦煌守护人”进行访谈的北大艺术学院教授顾春芳，也是当年的“中读好声音” ，“暖意”是最能代表顾老师声音特质的关键词。2021年上半年，顾老师受邀参与中读口述写作训练营，以她执笔樊锦诗传记的创作为案例，提出写作者与传主要进行“心意相通”的交流，由此写就的作品才能成为一部真正的“心灵史”。那我们作为课程制作人，又能否与主讲人“以心印心”，将他们为人为学的品质传递给大家呢？顾老师的讲授给了我启示：我们不仅要把敦煌放在千年历史脉络中进行讲述，也要将它放在历 代敦煌守护人的传承故事中进行讲述；传承不仅是保护、修复、研究，也是教学、普及、传播。

还记得在敦煌时，樊先生原本极力推荐我们去采访研究院的年轻人，但当我们提起莫高窟的第一代守护人、艺术家常书鸿先生时，她则感慨年轻人中已没有与常先生直接共事过的了，便郑重对着摄像机回忆了整整四个小时 ，聊到半夜12点，连补光灯都一盏接一盏耗尽电力暗了下去，可先生却还意犹未尽，她眼睛亮晶晶的，仿佛盛着星光，那“星光”里装满了对莫高窟无休止的心意。

其实，每位参与课程的老师都深深地感染着我们。原敦煌研究院的乐舞专家郑汝中老师，临近录制时突然因病住院。幸而乐舞主题也是顾春芳老师 的研究方向，她毫不犹豫地充当了我们的“救火员” 。为表达郑老先生对我们的鼓励，编辑尤帆专门整理刊布了一篇他的自述稿 ，以为致敬。课程上线一年后，郑老师去世的消息传来，大家默默去回看那篇自述稿，去感受他如何 “走寂寞之路，做喜爱之事”。 

感谢所有“走寂寞之路，做喜爱之事”的敦煌守护人！之后，三联店本部的编辑对《了不起的敦煌》 进行了出版开发，在音频课程的主线外，三联编辑费了很多功夫为正文补充资料、选配精美图片，美编蔡煜更是通过辅文辅图系统的设计，把各讲内容重新组织起来，实际上促成了整个内容的再生产。希望大家能喜欢这本《了不起的敦煌》。

俞力莎 

三联中读内容总监